Gagner de l’argent (11-15 ans)
À l’adolescence, les envies grandissent… et les questions autour de l’argent aussi. Votre enfant commence à comprendre que l’argent n’apparaît pas par magie. C’est le bon moment pour l’aider à faire le lien entre travail et rémunération, et à prendre conscience de ce que représente vraiment « gagner sa vie ». Les infos les plus parlantes sont mises en gras pour faciliter l’échange.
Sommaire
Le lien entre travail et rémunération
L’argent qu’on gagne ne tombe pas du ciel (ou très rarement). Il est la conséquence d’un effort régulier. C’est ce qu’on appelle un salaire : une somme versée régulièrement en échange du travail effectué. Expliquer cela à votre ado, c’est l’aider à comprendre que derrière chaque euro se cache du temps, de l’énergie, des compétences. C’est aussi une façon de valoriser le monde du travail, sous toutes ses formes.
Et les métiers, ça ressemble à quoi ?
Infirmière, garagiste, assistante sociale, serveur, développeuse web, pompier, comptable, boulanger…
Chaque métier est utile à la société et chacun est rémunéré selon son niveau de responsabilité, de formation et les efforts qu’il demande. Vous pouvez proposer à votre enfant de deviner le salaire moyen de différents métiers : cela permet d’aborder le sujet sans tabou et de casser parfois certaines idées reçues.
Effort, mérite, responsabilité
Gagner de l’argent, c’est aussi prendre des responsabilités : être à l’heure, tenir ses engagements, s’impliquer dans une tâche. Même les petits boulots ou les premières expériences peuvent enseigner cela : vendre des gâteaux au profit du collège, s’occuper d’un animal le temps d’un week-end, aider un voisin à arroser ses plantes… Ces situations valorisent l’effort consenti et la satisfaction du travail bien fait.
D’où vient l’argent, au juste ?
Le salaire est la source la plus courante, mais il existe aussi d’autres façons de recevoir de l’argent : un cadeau d’un proche pour un anniversaire, un don, un héritage (quand une somme d’argent est transmise lors du décès d’un membre de la famille) ou parfois un gain exceptionnel (concours, tirage au sort…). Mais ces cas restent occasionnels : c’est bien le travail régulier qui permet à la majorité des gens de vivre et de réaliser leurs projets.
Une activité pour votre enfant
Et maintenant, je choisis mon futur métier !
Demandez à votre enfant de choisir un métier qu’il aimerait faire plus tard et de rédiger une fiche complète : quelle formation effectuer ? Quelles compétences sont utiles ? Quelles seront les principales tâches à réaliser ? Combien serai-je payé ? Une bonne façon d’aborder la vie active et la notion de salariat.
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