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L’argent dans l’économie

Illustration d'un adulte et d'un jeune adulte se serrant la main, autour d'eux gravitent des icônes sur le thème de l'économie.

Comprendre l’argent (16-18 ans)

Votre ado entre dans l’âge où on commence à parler budget, impôts, économie… et à se projeter dans la vie d’adulte. Que diriez-vous de l’aider à mieux comprendre la place de l’argent dans la société, et à en saisir les grands mécanismes ? Les anecdotes les plus parlantes sont mises en gras pour faciliter l’échange.

Sommaire

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    Des salaires pour faire tourner l’économie

    L’économie repose en grande partie sur le travail. Chaque jour, des millions de personnes exercent un métier (enseignant, artisan, infirmier, développeur…) et reçoivent un salaire en échange. Cet argent est ensuite dépensé pour vivre : faire les courses, payer un loyer, acheter un livre ou une place de concert. Ce que l’un dépense, l’autre le gagne : ce va-et-vient permanent crée de l’activité, soutient l’emploi et fait tourner l’économie.

    Les impôts : un effort collectif

    Elle serait plus belle, la vie sans impôt ? Sauf que sans impôt, pas d’école, pas d’hôpital, pas de route bien entretenue. L’impôt est une contribution obligatoire, qui permet à l’État et aux collectivités de financer les services publics utiles à tous. Il peut être direct (impôt sur le revenu) ou indirect, comme la TVA. Les impôts ne concernent pas que les particuliers : les entreprises aussi contribuent, par l’impôt sur les bénéfices ou via les cotisations sociales qu’elles versent pour leurs salariés.

     

    C’est quoi la TVA ?

    La TVA est une taxe que tout le monde paie en achetant un produit ou un service, même ceux qui ne paient pas d’impôt sur le revenu.

     

    Les entreprises, au cœur du système

    Les entreprises jouent un rôle central dans le fonctionnement de l’économie. Elles fabriquent ou distribuent des biens et des services (de la baguette de pain à l’appli sur votre téléphone), emploient des personnes, versent des salaires, paient des impôts… Quand une entreprise va bien, elle crée de l’emploi, génère de l’activité, finance l’innovation. Elle constitue un rouage essentiel à l’économie.

    Monnaie, valeur et confiance

    Un billet de 10 € ne vaut pas 10 € parce qu’il contient 10 € de papier, mais parce que tout le monde accepte qu’il en vaille 10. La monnaie est une convention collective : elle existe parce qu’on a confiance en sa valeur. Quand cette confiance est rompue (inflation incontrôlée, crise monétaire…), la valeur de la monnaie peut s’effondrer, avec des conséquences concrètes sur le pouvoir d’achat et la stabilité économique. C’est pourquoi les États et les banques centrales veillent à garantir une monnaie stable, fiable et prévisible.

     


     

    Une activité pour votre enfant

    Et maintenant, je crée mon entreprise !

    Proposez à votre enfant d’utiliser pendant un mois son argent de poche comme un capital de départ pour créer sa mini-entreprise de fabrication de bracelets, marque-pages, bougies, gâteaux… Il utilise son argent pour acheter les matériaux nécessaires (perles, rubans, papier, ingrédients…), puis il vend ses créations à son entourage, à l’école ou via une petite vente organisée à la maison. 

    À la fin du mois, faites le bilan ensemble : ce qu’il a investi, ce qu’il a vendu, ce qu’il a gagné, et surtout, ce qu’il a appris sur la gestion d’un budget, le prix de revient, le bénéfice et la valeur du travail. Une façon concrète et ludique de comprendre le fonctionnement de l’économie tout en développant sa créativité et son sens de l’initiative.

     


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