Épargner (6-10 ans)
Votre enfant commence à manipuler ses premières pièces, à acheter, à choisir… mais sait-il que l’argent peut aussi « attendre » ? Apprendre à épargner, c’est lui donner une compétence précieuse : celle de patienter jusqu’au bon moment. C’est aussi l’occasion de lui faire découvrir un nouvel outil magique… la tirelire ! Les infos les plus parlantes sont mises en gras pour faciliter l’échange.
Sommaire
Tout dépenser ou pas ?
Quand on a de l’argent dans la main, la tentation est grande de le dépenser tout de suite : un bonbon, un gadget, une surprise au distributeur… Mais apprendre à épargner, c’est aussi apprendre à choisir : est-ce que j’en ai besoin maintenant, ou est-ce que je préfère garder cet argent pour plus tard ? Ce petit « non » qu’on apprend à se dire, c’est souvent un grand pas vers l’autonomie.
Un jouet… ou une idée en tête
Proposez-lui une « dépense-loisirs » simple et motivante : un petit jouet, un livre, une sortie au cinéma avec un copain… Expliquez-lui que garder un peu d’argent chaque semaine permet de rendre ce projet possible, et que c’est encore plus satisfaisant quand on y arrive tout seul. L’épargne devient alors un petit défi concret, pas une contrainte.
La tirelire, première « banque » de confiance
À cet âge, la tirelire devient un repère important : elle sécurise les pièces, elle visualise l’effort, elle responsabilise en initiant une habitude financière responsable. Vous pouvez même utiliser plusieurs compartiments ou plusieurs tirelires : une pour « maintenant », une pour « plus tard », une pour « partager » (offrir ou donner). C’est une première habitude simple, éducative et amusante.
L’attente, ce n’est pas que de la frustration
Attendre pour obtenir ce qu’on veut, ce n’est pas forcément négatif. C’est même une façon d’apprendre la valeur des choses, de différer la gratification… et d’en profiter deux fois plus. Un enfant qui réussit à attendre pour acheter ce qu’il a choisi, c’est un enfant qui prend confiance en lui, en sa capacité à décider, à planifier, à réussir.
Une activité pour votre enfant
Et maintenant, je deviens le gardien du trésor !
Proposez à votre enfant de fabriquer sa propre tirelire « coffre-fort », avec une boîte à chaussures relookée façon coffre au trésor. Il doit commencer par donner un nom au trésor (par exemple « Ma mission robot Lego » ou « Objectif Déco Chambre »). Ensuite, il doit choisir un code secret, c’est-à-dire une règle à respecter avant de pouvoir ouvrir la tirelire (par exemple mettre un euro par semaine pendant un mois ou attendre d’avoir 10 pièces avant d’ouvrir).
Cette activité amusante transforme l’épargne en jeu de patience, avec un vrai objectif à la clé. Le plus dur ? Tenir bon jusqu’à l’ouverture officielle !
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